互联网尤其是移动互联网的兴起，各类社交平台的出现让沟通越来越方便，但是沟通双方的信息鸿沟依然存在，为什么呢？就是因为“我以为你知道”的这个问题。华本国际在研究中发现造成这个原因的主要有：1、多个信息平台了解信息；2、信息传递的环节过多；3、没有信息传达确定的反馈机制；4、信息传递的时效问题；5、杂乱信息中获取有效信息等。华本国际校园系统依托物联网、互联网、移动互联、大数据等技术，在教育领域让学校和家长之间的信息得到有效互通。

让孩子健康快乐的成长是每个家长的心愿和希望，但是每个孩子的成长道路都是一条独一无二的曲线，孩子日常学习生活中表现的状态，家长和老师却不一定都知道。华本国际在调研中遇到过一些学生，在家长面前表现的乖巧，但是在学校却是老师的问题学生，当老师和家长沟通后双方都表示非常的差异，这个就是双方在信息了解的不对称所造成的。因此华本国际校园系统着力在家校连接上，建立一个便捷的平台，记录学生的一些日常学习生活状态，从在家及在校表现细节出发，建立家校间的联系。

华本国际校园系统将学生在校的活动、学习成绩、日常表现等信息记录后，通过数据统计得出成长曲线，家长可以了解学生在校的交流能力、学习态度、学习成绩以及道德品性等多方面内容。家长不仅可以通过系统平台了解自家孩子的在校情况，而且可以知道最近学校发生的一些事情，这样家长在和孩子沟通中因为对孩子的学校日常情况有一定了解，沟通障碍就会少一些，双方聊得话题也多了，家长和孩子的关系也会更加的融洽。家长对孩子的在校情况有所了解后，针对一些问题，可以从细节出发指导孩子，帮助他更好的进行在校生活。

通过华本校园系统老师和家长之间还可以实时的进行沟通，老师可以了解学生在家的生活状态，在家的学习状态以及学习习惯等，以便更好的规划学习任务以及帮助学生调整学习方向及目标。通过系统让学校、家长紧密的连接在一起，共同参与学生成长的每一步，帮助学生树立正确的学习方向及人生价值观。

华本国际校园系统将学生的各种状态信息收集，老师和家长可以通过平台进行查询。这首先保证了信息来源的统一性；其次没有其他多余的信息，保证了信息的准确有效性；再次老师和家长可以自主查询和随时沟通，保证了信息的互动性。家长和学校之间的紧密互动，为学生的成长提供更好的支持，从学业进步和品德培养、运动健身等多个方面促进学生的健康发展。

作为一个辅助的工具，华本国际校园系统不仅切实的帮助学校进行管理，提升教学质量，而且收到了老师和家长们的广泛好评，它帮助更多的学生，解决他们在学习上、交流上、生活上等多种问题。